Clase Regular “La Oración como Relación con Dios”

Lección:

• Pasaje: Mateo 6:9-13
• Objetivo: Ayudar a los alumnos a desarrollar una vida de oración auténtica, confiando en que Dios escucha y responde.
• Meta: Que los alumnos realicen una oración personal basada en el modelo del Padre Nuestro.
• Preguntas sugeridas para la exploración en parejas:
  • ¿Qué significa para ti dirigirte a Dios como “Padre”? ¿Cómo cambia eso la manera en que oras?
  • En la oración, Jesús dice "santificado sea tu nombre". ¿Qué crees que significa honrar el nombre de Dios en nuestras oraciones y en nuestras vidas?
  • ¿Cómo entiendes la frase "venga tu reino, hágase tu voluntad en la tierra como en el cielo"? ¿Cómo podrías aplicar este deseo a tu vida diaria?
  • La oración incluye pedir "el pan nuestro de cada día". ¿Qué significa depender de Dios para nuestras necesidades diarias?
  • ¿Cómo puedes incluir el perdón en tus oraciones, tanto al pedirlo como al ofrecerlo a los demás?
  • ¿Por qué crees que es importante reconocer nuestras debilidades al pedir ayuda para no caer en tentación? ¿Qué situaciones en tu vida requieren más fortaleza de parte de Dios?
  • Jesús enseña a orar con sinceridad y confianza. ¿Cómo puedes ser más sincero en tus oraciones, expresando lo que realmente sientes o piensas?
  • ¿Cómo cambia tu perspectiva de la oración al pensar en ella como una conversación con Dios y no como una lista de peticiones?

Estructura sugerida para la clase de hoy:

• Oración de Inicio y Tiempo de Alabanza (10 minutos)
  • Premiar la asistencia puntual y la memorización del versículo de la semana pasada.
  • Coros e himnos seleccionados del listado del año.
• Tiempo de Ofrenda (5 minutos)
• Lección: Introducción (10 minutos)
  • Breve dinámica inicial para activar conocimientos previos o conectar el tema de la lección con experiencias personales.
• Lección: Exploración en Parejas (10 minutos)
  • Lectura conjunta del pasaje clave o análisis de un caso práctico.
  • Reflexión guiada con preguntas específicas para profundizar en el contenido.
• Lección: Reflexión Grupal (15 minutos)
  • Discusión abierta donde las parejas comparten sus reflexiones.
  • El maestro guía la conversación para extraer conclusiones claras y aplicaciones prácticas.
• Lección: Aplicación Personal (5 minutos)
  • Cada alumno anota una conclusión y una acción concreta en una tarjeta.
  • Se motiva a compartir el aprendizaje con alguien más durante la semana.
• Tiempo para Repetir Versículo (5 minutos)
• Tiempo de Oración (10 minutos)
  • En parejas o en grupo, orar por los no creyentes de la cartelera, gratitudes y peticiones personales.
• Manualidad del Día del Padre (10 minutos)
• Ensayo del Acto del Día del Padre (10 minutos)
• Tiempo de Convivencia (15 minutos)
  • Espacio para refaccionar y conversar juntos, fortaleciendo las relaciones y promoviendo un ambiente de comunidad.

Nota: Se ha incluido en clase un tiempo para hacer la manualidad del Día del Padre y el ensayo del acto 👨🏻👔

Al finalizar la clase:

• Enviar mensaje en el chat de grado:
  • Saludar a los alumnos que no llegaron, y recordar que se les extraño.
  • Enviar tema y pasaje estudiado en clase, y versículo para memorizar en la semana.
  • Solicitar oración si hay alguna petición especial para compartir por parte de los alumnos.
  • Contar alguna anécdota apropiada o foto de la clase que amerite ser compartida.